（记者 詹文）昨日，市政协视察团发现许多学校建设至少面临三难:选址难、征拆难、落地难。“说到底还是用地紧张，特别是岛内。”一位业内人士说，岛内用地已饱和，要找出一块地来新建扩建学校，相当困难。昨日市政协的这场视察，带有监督性质，以我市学位增加项目进展情况为主题，实地走访的两所在建学校项目均碰到难题。

市委市政府高度重视教育民生短板的补齐，据计划，到2020年，我市要推进教育基础设施项目279个，新增学位近26万个，建成后将有效缓解学位紧张的问题。截至今年4月底，279个项目中，已开工66个。不过，这批项目的分布，存在区域不平衡的问题，除了24个市属校外，其余区属校项目大多分布在岛外。

据了解，目前我市已开展《厦门市教育专项规划(2017-2035年）》的编制，明确到2035年以620万常住人口配置学前教育和基础教育设施，适当预留浮动空间（不低于10%）。为此，拟新增学前教育用地147公顷（现状140公顷），基础教育用地684公顷（现状832公顷），职业教育用地221公顷（现状84公顷）。